Zoeken

Reis, Renzulli en Burns (2016) onderscheiden drie stappen in het proces van het compacten van een leerstofgeheel: benoemen, bewijzen en aanpassen. Ze brachten de drie samen in een handige planner...

Deze fiche kan worden ingezet om secundaire scholen van relevante informatie te voorzien rond Cognitief Sterk Functionerende (CSF) leerlingen die inschrijven voor de eerste graad secundair onderwijs.

Met de ankerscholen van het Project Voorbeeldscholen ontwikkelden we een overgangsfiche voor de overstap naar het lager onderwijs, gelijkaardig aan onze aanvulling op de BaSo-fiche.

Denksleutels integreren in je lessen is een eenvoudige manier om verrijkend aan de slag te gaan.

Eén van de doelen van het project Voorbeeldscholen is het concretiseren van kwaliteitsindicatoren en -beelden voor beleid en praktijk ten aanzien van de begeleiding van CSF leerlingen. Dit...

Bevindingen uit het TALENT-onderzoek geven inzicht in de verschillende motivationele trajecten die bij begaafde leerlingen ten grondslag liggen aan onbetrokkenheid en onderpresteren.