In dit filmpje zie je Stan, Jesse, Nils, Marie, Cédric en Eve aan het woord. Wat is er fijn aan hoogbegaafd zijn? Zie jij hoogbegaafdheid als een gave of eerder als een probleem?
In dit filmpje zie je Stan, Marie, Nils, Cédric, Jesse en Eve aan het woord. Ben je er zelf achter gekomen dat je hoogbegaafd bent?
Wat kon je met de ontdekking dat je hoogbegaafd was? Hoe zou het zijn als je het niet had ontdekt?
In dit filmpje zie je Linus, Bo, Timo, Ieme en Senne aan het woord. Ben je er zelf achter gekomen dat je hoogbegaafd bent?
Wat kon je met de ontdekking dat je hoogbegaafd was? Hoe zou het zijn als je het niet had ontdekt?
In dit filmpje zie je Cédric, Eve, Nils, Jesse, Mathis en Marie aan het woord. Wat antwoord je als ze je vragen of je hoogbegaafd bent? Wat houdt hoogbegaafdheid in?
In dit filmpje zie je Bo, Ezra, Linus, Timo, Senne en Ieme aan het woord. Wat antwoord je als ze je vragen of je hoogbegaafd bent?
Wat houdt hoogbegaafdheid in?
In dit filmpje zie je Marie, Senne, Ieme, Noor, Mathis en Cédric aan het woord. Zij getuigen over hoe de kangoeroeklas (verrijkingsklas) werd georganiseerd en wat ze er fijn aan vonden.
In dit filmpje zie je Linus, Ieme, Bo, Senne, Timo en Ezra aan het woord. Zij versnelden op één of meerdere momenten in hun schoolloopbaan en getuigen over wat dit voor hen betekende.
In dit filmpje zie je Stan, Cédric, Marie, Jesse en Katya aan het woord. Zij versnelden op één of meerdere momenten in hun schoolloopbaan en getuigen over wat dit voor hen betekende.
