Naar overzicht professionals

Projectteam TALENT

Functie: (onbekend)

Website: https://www.projecttalent.be

Lid sinds: 29-04-2019

Projectteam TALENT heeft in totaal 436 items bijgedragen (waarvan 154 voor jou toegankelijk).

Item	Type	Datum
Nieuwsbrief Project editie 12 - 7 juni 2021 Thema(s): Nieuwsbrieven	Document	07-06-2021
Als je kind altijd alles lijkt te kunnen... Thema(s): Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Signaleren en diagnostiek, Opvoeding, Onderwijs	Artikel	04-06-2021
Nieuwsbrief Project editie 11 - 11 februari 2021 Thema(s): Nieuwsbrieven	Document	11-02-2021
Cognitief talent in Vlaanderen: wat weten we?	Activiteit	11-02-2021
Onderpresteren detecteren: percepties van leerkrachten, ouders en leerlingen Thema(s): Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Signaleren en diagnostiek, Onderpresteren, Onderwijs	Artikel	11-02-2021
Motivatie bij cognitief begaafde leerlingen Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Leren en motivatie, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Artikel	05-02-2021
“Hoogbegaafd?!” Hoe ziet jouw leerkracht je? Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Signaleren en diagnostiek, Onderwijs, Interactie leerling-leraar	Artikel	11-01-2021
Nieuwsbrief Project editie 10 - 18 december 2020 Thema(s): Nieuwsbrieven	Document	18-12-2020
Het is pas leuk als het moeilijk is: leerhonger en cognitieve uitdaging in de klas Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Verrijken, Leren en motivatie, Differentiëren, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs, THINK	Artikel	17-12-2020
Studiedag Cognitief talent koesteren en uitdagen Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Signaleren en diagnostiek, Onderpresteren, Dubbel bijzonder, Verrijken, Sociaal-emotioneel, Leren en motivatie, Differentiëren, Versnellen, Jongvolwassenen (18-25j), Schoolbeleid cognitieve begaafdheid, Zorg, Opvoeding, Onderwijs, Interactie leerling-leraar, Uitzonderlijk begaafd	Activiteit	02-10-2020